1:名無しさん:2026/10/14 07:47:35 ID:taKUAznJ0.net
1945！敗戦！w
で終わるからおもんない
で終わるからおもんない
2:名無しさん:2026/10/14 07:51:49 ID:4EGDSkXKM.net
じゃ紐付けてみて
テーマは春秋戦国時代の戦国四君について
テーマは春秋戦国時代の戦国四君について
3:名無しさん:2026/10/14 07:53:57 ID:taKUAznJ0.net
>>2
AIにやって貰えば？
AIにやって貰えば？
4:名無しさん:2026/10/14 07:54:40 ID:4EGDSkXKM.net
>>3
はあ？
はあ？
5:名無しさん:2026/10/14 07:56:54 ID:taKUAznJ0.net
>>4
ここYahoo知恵袋じゃないぞ
ここYahoo知恵袋じゃないぞ
6:名無しさん:2026/10/14 07:58:32 ID:taKUAznJ0.net
石器時代も貝塚！wとか単語だけ覚えさせるからおもんない
何で”貝”塚なのか
どうやってできたのか
他に何が捨てられてたのか
いつ現代人に発見されたのか
何で”貝”塚なのか
どうやってできたのか
他に何が捨てられてたのか
いつ現代人に発見されたのか
17:名無しさん:2026/10/14 08:15:58 ID:B0Na1hREr.net
>>6
そのくらい授業でやらない？
貝塚が何かを説明せずに単語だけ言う授業や教科書あんのかの
そのくらい授業でやらない？
貝塚が何かを説明せずに単語だけ言う授業や教科書あんのかの
18:名無しさん:2026/10/14 08:21:45 ID:taKUAznJ0.net
>>17
教科書見てみたら？
教科書見てみたら？
19:名無しさん:2026/10/14 08:22:12 ID:B0Na1hREr.net
>>18
手元にないや
手元にないや
8:名無しさん:2026/10/14 07:59:07 ID:b+69KyNN0.net
コロコロ変わる年表を暗記させるだけ
10:名無しさん:2026/10/14 08:01:21 ID:taKUAznJ0.net
>>8
ほんとこれ
年号なんてどうでも良くて大体この時代でいいだろうに
それより教えることあんだろ
暗記科目にするからおもんない
ほんとこれ
年号なんてどうでも良くて大体この時代でいいだろうに
それより教えることあんだろ
暗記科目にするからおもんない
13:名無しさん:2026/10/14 08:06:51 ID:b+69KyNN0.net
>>10
言ってしまえば義務教育なんて社会の歯車に従順な奴隷をつくる洗脳だから
言ってしまえば義務教育なんて社会の歯車に従順な奴隷をつくる洗脳だから
12:名無しさん:2026/10/14 08:06:04 ID:y5UJq73sp.net
歴史とか後から色々変わるからそこまでやる必要無い
14:名無しさん:2026/10/14 08:08:12 ID:b+69KyNN0.net
暗記でつめこんで脳を思考停止させて競争させる
16:名無しさん:2026/10/14 08:11:59 ID:taKUAznJ0.net
>>14
頭良いガキほど無意識な暗記は嫌いだと思うから、無駄なことをやる忍耐力が試されるよな
頭良いガキほど無意識な暗記は嫌いだと思うから、無駄なことをやる忍耐力が試されるよな
20:名無しさん:2026/10/14 08:23:51 ID:taKUAznJ0.net
絶対に全て書かれてるって言うなら反論してあげても良いけど、疑問形なら自分で調べなよ
21:名無しさん:2026/10/14 08:25:13 ID:B0Na1hREr.net
すまん見たらちゃんと書いてあったわ！
22:名無しさん:2026/10/14 08:27:14 ID:B0Na1hREr.net
てか貝塚の意味を解説しないならテストとかどうしてたの？
「貝塚」って答えるテストあるだろ
「貝塚」って答えるテストあるだろ
23:名無しさん:2026/10/14 08:27:15 ID:p8xi++h70.net
点を大量にインプットだけしておいて、紐付けは後からご自由にってされる方が意外と良いかもよ
限られた学校教育の時間の中で紐付けながら教えるのは道のりが長そうだし
限られた学校教育の時間の中で紐付けながら教えるのは道のりが長そうだし
25:名無しさん:2026/10/14 08:34:22 ID:taKUAznJ0.net
>>23
教科書の情報から紐付けできないのが問題なんだよ
それで歴史嫌いなられたらその機会も失われる
教科書の情報から紐付けできないのが問題なんだよ
それで歴史嫌いなられたらその機会も失われる
24:名無しさん:2026/10/14 08:27:45 ID:B0Na1hREr.net
Q. 石器時代
A. 貝塚
A. 貝塚
みたいなテストやってたんか
26:名無しさん:2026/10/14 08:35:58 ID:cCsJSr3B0.net
歴史好きになってどうすんだ
28:名無しさん:2026/10/14 08:40:03 ID:taKUAznJ0.net
>>26
好きになったら学びが楽しいから幸せになれる
趣味なら趣味、研究なら研究でいいだろ
当然、人生の教訓にもなる
好きになったら学びが楽しいから幸せになれる
趣味なら趣味、研究なら研究でいいだろ
当然、人生の教訓にもなる
27:名無しさん:2026/10/14 08:37:48 ID:j+GvlKnE0.net
今授業受けたら多少は面白いんだろうな
昔はマジで興味なかったし歴史地理系が一番嫌いだった
昔はマジで興味なかったし歴史地理系が一番嫌いだった
29:名無しさん:2026/10/14 09:03:26 ID:VDzaVeGO0.net
歴史は人類の知恵と愚かさのエッセンスなのだ
30:名無しさん:2026/10/14 09:11:34 ID:WkarOdmO0.net
家康も天下取ってからどうやって江戸を巨大化させたとかの方が面白いかもしれん
大体関ヶ原で終わらせる
大体関ヶ原で終わらせる
31:名無しさん:2026/10/14 09:18:05 ID:+KHe86o90.net
・そもそも時間数に対して内容が多すぎる
・覚える用語が増えてきている
・にも関わらず文科省からしたら座学否定アクティブラーニング至上主義
↓
・中学で歴史が３年生の秋まで終わらず、公民に手が回らない
・高校で歴史総合が１年の間に終わらない、第一次世界大戦まで行ければ御の字
・覚える用語が増えてきている
・にも関わらず文科省からしたら座学否定アクティブラーニング至上主義
↓
・中学で歴史が３年生の秋まで終わらず、公民に手が回らない
・高校で歴史総合が１年の間に終わらない、第一次世界大戦まで行ければ御の字
そりゃ歴史嫌い増えるわな
32:名無しさん:2026/10/14 09:23:41 ID:i0H9b/ZR0.net
教師によっても違うな
歴史好きな歴史の教師は紐づけた説明してた
歴史好きな歴史の教師は紐づけた説明してた
33:名無しさん:2026/10/14 09:58:29 ID:p5VvIeAL0.net
4年ほど教員やってたけど
中学でだいたい105～140コマ/年しかないから、たいしたことはできんのよね
中学でだいたい105～140コマ/年しかないから、たいしたことはできんのよね
1コマ50分でも
5～10分は前回のおさらいになっちゃうし
34:名無しさん:2026/10/14 10:09:24 ID:+KHe86o90.net
ちなみに歴史だけじゃなくて地理もそうだと思う
淡々と地図・産業・気候を覚えさせるだけの授業はつらい
淡々と地図・産業・気候を覚えさせるだけの授業はつらい
35:名無しさん:2026/10/14 10:14:37 ID:LAf6ghxu0.net
俺の教師は戦後のこと詳しく教えてた
どんな風に復興したかを重きを置いてたなあ
どんな風に復興したかを重きを置いてたなあ
36:名無しさん:2026/10/14 10:23:17 ID:Urb22MbC0.net
歴史はとくに紙芝居でもあったら覚えやすかったろうに
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